Rangkaian kegiatan tersebut menghadirkan ruang belajar yang menyenangkan bagi anak asuh. Interaksi bersama kakak-kakak mahasiswa memberi kesempatan kepada anak-anak untuk memperoleh pengalaman baru, mengembangkan kreativitas, serta belajar bekerja sama melalui berbagai aktivitas.
Pada pekan penutupan, anak-anak menampilkan drama setelah mengikuti latihan seni peran yang diberikan mahasiswa UIKA pada pekan sebelumnya. Kegiatan drama yang dipunggawai oleh Kak Seno ini menjadi wadah bagi anak-anak untuk mencoba mengekspresikan diri dan belajar tampil di hadapan orang lain.
Belajar melalui Bermain dan Berkarya
Pendampingan selama empat pekan mempertemukan kegiatan edukasi dengan pendekatan yang dekat dengan dunia anak. Aktivitas belajar dan bermain menjadi sarana untuk membangun keterlibatan anak-anak, sedangkan latihan drama membuka kesempatan untuk mengembangkan kemampuan berbahasa, berekspresi, dan berinteraksi.
Melalui seni peran, anak-anak belajar memahami tokoh, mengingat dialog, serta menyesuaikan ekspresi dan gerak dengan peran yang dibawakan. Mereka juga berlatih mendengarkan, menunggu giliran, dan saling mendukung agar penampilan dapat berlangsung sebagai satu kesatuan.
Proses tersebut memiliki nilai pendidikan yang berarti. Persiapan sebuah drama membutuhkan kesediaan untuk berlatih, menerima arahan, dan bekerja bersama. Setiap anak memiliki kesempatan untuk mengambil bagian serta memahami bahwa kontribusinya turut mendukung penampilan kelompok.
Menumbuhkan Keberanian dan Kepercayaan Diri
Penampilan pada acara penutupan menjadi kesempatan bagi anak-anak untuk mempraktikkan hasil latihan mereka. Pengalaman tampil di depan orang lain diharapkan membantu mereka mengembangkan keberanian, mengelola rasa gugup, dan membangun kepercayaan diri secara bertahap.
Bagi Panti Asuhan Putra Darushsholihin, kegiatan seperti ini mendukung pembinaan anak secara menyeluruh. Anak-anak membutuhkan ruang untuk belajar sekaligus kesempatan untuk berkarya, mengenali kemampuan diri, dan membangun hubungan sosial yang positif.
Kehadiran mahasiswa UIKA selama empat pekan juga membuka ruang interaksi antara mahasiswa dan anak asuh. Kebersamaan dalam belajar, bermain, serta mempersiapkan penampilan menjadi pengalaman yang diharapkan membawa manfaat bagi kedua pihak.
Apresiasi atas Pendampingan Mahasiswa UIKA
Panti Asuhan Putra Darushsholihin menyampaikan terima kasih kepada mahasiswa UIKA Bogor atas waktu, perhatian, dan pendampingan yang diberikan kepada anak-anak. Apresiasi juga disampaikan kepada Kak Seno dan seluruh mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan edukasi serta persiapan penampilan drama.
Berakhirnya rangkaian kegiatan ini diharapkan meninggalkan pengalaman yang berkesan dan semangat belajar yang terus tumbuh. Kebersamaan selama empat pekan menjadi bagian dari upaya menghadirkan lingkungan pembinaan yang mendukung anak-anak untuk berkembang melalui pengetahuan, kreativitas, dan kepedulian.
Melalui kolaborasi dengan perguruan tinggi, Darushsholihin berharap kesempatan belajar bagi anak asuh dapat terus diperluas. Penampilan drama pada penutupan kegiatan ini menjadi pengingat bahwa proses pendidikan juga tumbuh melalui pengalaman, kerja sama, dan keberanian untuk mencoba.